consilience

「感謝」總是在「事成之後」，而且似乎只能點個頭、鞠個躬（頂多眼泛淚光，透過口中冒出的那兩個字，表達整段過程中遠甚於言語能夠傳遞的感激。就以這一段碩士路程來說，其實自己常常想用力的抱住幾個人、狠狠的握住幾個人的手，告訴這些被迫與我相遇的生命貴客們：謝謝您們。

丁志音老師。一路走來，不論是在論文方向還處於飄邈雲霧中，或是在田野蒐集資料期間，總是給予最大的支持與鼓勵。很抱歉讓老師在論文撰寫過程中陪伴辛苦了好一陣子，不僅耐著性子修改處處「語障」的初稿（論文送印前都叫初稿），還協助加強加深全篇論文的靈魂所在，使得最後能夠鋪陳出一個有力的論點。特別需要記下的是，老師最大的神力是-- 總有辦法讓人在倦怠、無自信、因為生產停滯或是智力回復到三歲而想撞牆時，給予繼續走下去的動力。可以成為您的學生，是「福氣」、是「幸運」。

感謝金傳春老師以及吳怡君組長。老師清楚的提出了具實踐意義的分析取向，讓整篇論文結果更豐富明晰。組長為肺結核防治所投注的心力，深深的展現在口試時平實的敘述中。金老師以及吳組長，都是活力四射的公共衛生實踐者，這股特質具有強大的感染與吸引力，讓人嚮往不已，我真希望自己也可以保有這種不滅的熱情。這一份論文透過兩位老師的指導，得以進一步的呈現出更具有社會政策的內涵。

秀林鄉衛生所田主任、花蓮縣衛生局慢防課陳課長、所有的鄉內地段護士和公服員，以及在研究期間不斷被我「騷擾」的秋月姊，非常感謝您們的支持與陪伴。

晴憶。研究主要進行期間，幸好能夠有她這一個夥伴。學姊以其驚人的諒解和包容特質，伴隨著我點點滴滴的摸索碰撞。也是因為有她，可以透過討論來彼此互相協助消化每日龐大的田野資訊，於是，資料可以順利且快速的蒐集。祝福這位研究貴人能夠在她熱愛的領域中，就這麼一路走下去。感謝溫暖的映竹與熱心的政宏，成為了第一批讀者，協助校正文中的錯別字、標點符號，並且給予潤飾辭句的建議，讓自己即使在最後關頭失去健康雙眸以及左眼視力，也不會太過擔心。兩年來，映竹總是不斷的給我鼓勵、大方的與我分享生活點滴，反倒是自己卻一直無法在她的研究中幫上忙；政宏就更別談了，希望我不是下輩子才能看懂他的碩士論文。祝福他們都可以順利完成自己想要的下一部「作品」。庶鑫、宜娟、雅苓、晏蓉、詩雯、楷皓、彥雯、瑞珊、乃綺，長廊的生活因為妳們而生動有趣，真開心可以一起共度這些時光。詩珊，中最溫暖的身影，我的脫線總是靠妳得以大事化小、小事化無。婉如，在研究所相遇真好！在妳面前可以放心自在的表現各種情緒，我永遠available  for you。彥南，具有激發人學習進取的潛能。相信堅強叛逆的你，可以在長期狀況不好的情形下，完成自己堅持的論文。小嫚，的時光多虧有妳相伴。祝福這位同門好姊妹未來的學習一路順利、步步實現夢想。

爸爸、媽媽，謝謝您們無條件的付出與疼愛，我的成長都是因為您們的支持；還有能夠帶給家中歡笑的妹妹，謝謝妳總是以高度的智慧的處理我任性耍賴後留下的難題。

最後，寫給打開這一頁的你。如果有機會，請務必與我分享你對於論文的建議或評論。好了，「我」將不再出現，而是真正的主角-- 所有在鄉中相遇的ba-gi、ba-yen、大哥大姊們。研究者僅以有限的能力，期待透過探索與深描的互動研究方式，呈現分析出他們真實深厚、生動無奈的群體生命故事。